参照的

指导性教学计划

本方案依据《江苏省五年制高等职业教育服装设计专业指导性人才培养方案》制定。

职业岗位(群)

的要求

1.把握流行趋势,进行服装款式设计和样衣制作。

2.掌握相应的电脑设计、制版、推板等技术。

3.具有产品设计与开发、服装生产、服装营销等技术和管理工作的能力。

行业专家的意见

听取专家意见对课程进行了整合调整,把培养学生的实际动手能力和创新设计能力放在首位,以适应岗位需求。该计划切实可行且具有一定的前瞻性,符合服装行业的发展趋势。计划可行。

其      它

1.劳动部颁发的相关职业标准。

2.服装市场调研报告及服装企业调研报告。

3.由行业专家、教学专家、资深教师组成的教学指导委员会的意见。

4.教育专家及资深教师的论证报告。

培

养

目

标

和

业

务

范

围

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握本专业对应职业岗位必备的知识和技能,能够适应服装产业发展需求,具有从事服装设计、服装结构设计与制版、服装生产管理等工作,具备综合职业能力,在服装生产、服务、管理一线工作的的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

业务范围和就业方向

主要就业岗位:服装设计师、服装设计师助理、服装制板师、服装销售经理、服装样衣师、服装陈列师、服装跟单管理员等,从事产品设计与开发、服装生产、服装营销等技术和管理工作。

其他就业岗位:在纺织产品相关企业担任市场助理、销售助理等,从事产品的设计与营销等工作。

知识

和

能力

要求

基本能力

(1)了解服装款式图、设计效果图的表现方法,具备准确而又快捷地绘制服装款式图、绘制着装效果图的能力;

(2)了解服装设计基本原理,具备运用所学知识进行服装设计的能力;

(3)了解服装配色与图案设计方法与原理,具备调色和色彩搭配的能力;

(4)了解服装材料基础知识,能识别常见的纤维和面料,具备根据服装款式要求选取制作材料能力;

(5)了解服装的构成与人体知识,掌握服装结构基本原理、服装结构变化原理;

(6)了解和掌握常用的电脑软件绘制服装款式图和服装效果图的方法;

(7)了解服装CAD设计系统,进行样板设计、服装的推档、排料,运用CAD进行工艺设计;

(8)了解服装立体裁剪知识和方法,具备立体服装到平面结构之间转化的实际操作能力;

(9)了解服装缝纫基础知识,掌握手缝、车缝基本工艺;掌握服装部件、服装成品的制作工艺,具备常规服装工艺制作的能力。

核心能力

(1)能根据标准体型对服装款式进行变化设计、服装色彩搭配以及款式延伸设计。

(2)能根据要求进行资料收集与分析,熟练运用电脑软件进行系列服装设计与效果表现。    

(3)具备服装构思、创意设计以及立体造型的能力;

(4)能根据需要进行服装卖场成品陈列展示,并掌握服装终端管理的内容和要求。

(5)能正确审视服装款式,进行标准体型的服装结构纸样设计,并能制作服装成套样板;

(6)能根据服装款式要求进行服装CAD样板制作与放码;

(7)能根据服装款式特点进行服装立体造型,并能进行平面纸样的检验和修正;

(8)能独立完成服装裁剪、缝制、熨烫或复杂工序的操作,能对服装进行式样、补正与检验;

专业技能与能力考核指标

1.服装制作(中级资格证书)

2.服装设计定制工三级\高级技能(高级资格证书)

一

7

专业基础模块∕10

1

1

1

20

1

21

二

8

专业基础模块∕9

1

1

19

1

20

三

7

专业基础模块∕11

1

1

20

1

21

四

7

专业(实训)模块∕11

1

19

1

20

五

6

专业(实训)模块∕13

1

20

1

21

六

6

专业(实训)模块∕12

1

19

1

20

七

5

专业(实训)模块∕14

1

20

1

21

八

5

专业(实训)模块∕13

1

19

1

20

九

2

毕业综合设计∕18

20

1

21

十

顶岗实习∕20

2

20

20

合计

53

131

1

2

8

3

196

9

205

1

市场调研

行业背景,相关企业背景

三

18

校外实训基地

专业指导方案相关要求

2

岗位见习

行业企业参观

四

18

校外实训基地

专业指导方案相关要求

3

岗位见习

知名企业参观,项目制作流程

五

36

参观具体设计制作企业生产线

填写调研报告

4

岗位见习

小型项目制作

六

36

参与短期项目实践

填写调研报告

5

工学交替

中型项目制作

七

72

参与中期项目实践

填写调研报告

6

工学交替

中型项目制作

八

72

参与中期项目实践

填写调研报告

7

工学交替

毕业设计制作

九

72

参与毕业设计实践

完成毕业综合设计作品制作

8

顶岗实习

企业综合实训项目制作

十

360

企业长期实习

填写调研报告、企业鉴定

学时

学分

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

考试

考查

6+11

15+3

16+2

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

9+9

18

公共
  基础课

德育课

必修课

1

职业生涯规划

32

2

2

√

2

职业道德与法律

32

2

2

√

3

经济政治与社会

32

2

2

√

4

哲学与人生

32

2

2

√

5

毛泽东思想与特色社会主义理论体系概论

64

4

2

2

√

6

创业与就业教育

32

2

2

√

限选课

7

心理健康

32

2

2

8

职业健康与安全

32

2

2

√

文化课

必修课

1

语文

352

22

4

4

4

2

2

2

2

2

√

2

英语

352

22

4

4

4

2

2

2

2

2

√

3

数学

192

12

4

4

2

2

4

体育与健康

288

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

√

5

计算机应用基础

128

8

4

4

√

限选课

6

历史

32

2

2

7

地理

32

2

2

√

8

英语口语

64

4

4

9

社交礼仪

64

4

2

2

10

文学欣赏

64

4

2

2

公共基础课小计

1984

116

20

20

16

12

8

8

12

12

8

专业技能课

专业平台课

1

服饰品设计

128

8

2

2

2

2

√

2

服饰美学

32

2

2

√

4

服装结构与工艺

848

53

4

6

9

8

8

8

10

5

服饰基础素描

96

6

6

√

6

服饰基础色彩

96

6

6

√

7

手工印染

80

4

2

3

√

8

服饰图案与面料构成

180

12

4

3

3

2

√

9

服装画技法

64

4

4

√

10

服装生产管理

32

2

2

√

11

服装CAD

144

9

3

3

3

√

12

数码服装画

144

9

3

3

3

√

13

服装造型设计

96

6

3

3

√

专业平台课小计

1792

127

专业方向课

1

服装立体构成

192

12

3

3

3

3

√

2

服装专题设计(综合项目设计)

208

13

10

3

√

3

服装营销与策划

48

3

3

√

4

服装陈列

48

3

3

√

专业方向课小计

464

29

职业技能       实践课程

1

技能训练及考证(中级)

16

2

1

√

2

技能训练及考证(高级)

18

2

1

√

职业技能实训小计

34

4

      专业技能课合计

2322

160

顶岗实习

1

顶岗实习(含毕业教育)

496

18

18周

√

1

现在礼仪

32

1

2

2

服装史

64

2

2

2

√

3

硬笔书法

32

1

2

4

服装心理学

32

1

2

任选课

5

服装摄影

32

1

2

2

√

6

编织技术(服饰配件)

32

1

3

√

7

服装英语

32

1

2

√

8

面料再创设计

32

1

2

√

9

服装市场营销

32

1

2

4

√

 任选课合计

320

10

其他教育类活动

1

军训、入学教育

28

1

1

√

2

服装市场调研(服饰采风)

56

1

2

√

3

毕业设计(或毕业论文)

180

10

12

√

其他教育类活动合计

264

12

专业技能合计

3380

189

                 合计

4752

279